为进一步推进我校课程思政建设工作，提升教师课程思政教学能力，将课程思政真正落实到课程教学中，11月25日下午，由教务处主办、理学院承办，在江宁校区教学楼A204举办了题为“专业层面课程思政体系构建的思考与实践——以河海大学土木类专业为例”的思政专题报告会。来自河海大学的博士生导师、教务处处长、教育部高校土木工程专业教学指导分委会委员、江苏省高校课程思政建设工作委员会理事长沈扬教授特邀做报告，报告会由理学院党委书记章映欢主持，学校百余名教师参加了此次报告会。
在报告中，沈教授以河海大学土木类专业为例，从内生动力、整体之道、局部之术、导用并进四个层面，结合专业特点，紧紧围绕课程体系构建、课程建设、课堂实施，详细介绍了河海大学土木类专业课程思政二十条，其中八条历史共性、十二条时代特性。随后，他以《土力学》课程为例阐述了课程思政核心素材设计，分别从职业伦理、马列思想、工匠精神、人文融通四个方面举例说明了在课程思政设计时应注意内容、内涵与方法相融通，教师育人与课程育人相结合。最后，沈教授谈到人才培养质量保障体系的建设，应该形成教师主导+学生主体“双主”教育教学方式，在润物细无声中培养学生的家国情怀，帮助学生形成独立而健康的人格。
整场报告内容充实、语言生动，反响强烈。在交流环节中，沈教授围绕如何在第一课堂和第二课堂开展课程思政等问题，和大家进行了探讨交流。
章书记作最后总结，她对沈教授的精彩报告表示感谢，并希望老师们“育人先正己，正己先正心”，深入落实立德树人根本任务，广泛挖掘课程思政元素，并将这些元素有机融合到教学当中，不断提高我校课程思政工作水平。
报告会现场
（供稿单位：理学院，撰写人：祝艳斐，审稿人：吴旻玥）
